DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Mathematics -- Learning" | 0 - 15

Llistar Títols

S'han trobat 15 ítems

Llistant ítems des de 0 a 15:

1

Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
		Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas	Alsina, Angel
		Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas	Alsina, Angel
		Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas	Alsina, Angel
	1 juny 2018	Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas
	5 juny 2018	Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas	Alsina, Angel
	4 novembre 2017	Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas	Alsina, Àngel
		Innovación y mejora del proceso de evaluación del aprendizaje. Una investigación-acción colaborativa en la asignatura Matemática I de los estudios de ingeniería de la UNEXPO, Vicerrectorado Puerto Ordaz, Venezuela	Morales Urbina, Esther María
	10 juliol 2008	Innovación y mejora del proceso de evaluación del aprendizaje. Una investigación-acción colaborativa en la asignatura Matemática I de los estudios de ingeniería de la UNEXPO, Vicerrectorado Puerto Ordaz, Venezuela	Morales Urbina, Esther María
		L’ús de quaderns d’activitats per aprendre matemàtiques a l’educació infantil	Olmos, Glòria ; Alsina, Angel
		L’ús de quaderns d’activitats per aprendre matemàtiques a l’educació infantil	Olmos, Glòria ; Alsina, Angel
	2010	L’ús de quaderns d’activitats per aprendre matemàtiques a l’educació infantil	Olmos Martínez, Glòria ; Alsina, Àngel
		Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l’avaluació de l’educació matemàtica infantil?	Alsina, Angel
		Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l’avaluació de l’educació matemàtica infantil?	Alsina, Angel
	2015	Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l’avaluació de l’educació matemàtica infantil?	Alsina, Àngel
	21 desembre 2022	Reportatge. Materials adequats per aprendre matemàtiques	Bosch i Casas, Ester ; Alsina, Àngel

1

Matèries

Matemàtica -- Educació infantil Mathematics -- Study and teaching (Preschool) Study and teaching (Preschool) -- Mathematics Evaluación del aprendizaje Investigació-acció col·laborativa Learning evaluation Mathematics learning

Autors

Alsina, Àngel Alsina, Angel Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa Olmos Martínez, Glòria Universitat de Girona. Departament de Psicologia Guerra Rubio, María Luisa Morales Urbina, Esther María